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| 基 督 教 教 义 | |||||
| (良友课程讲义) | |||||
作者：良友 文章来源：网络 点击数： 更新时间：2006-8-5  |
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第九课 父神论：神的工作（一） 一．创造 神创造了世界。"从无变有"，这是创造，与发明、发现或进化完全不同。当我们讲到神创造时，是讲到神把"没有"变成"有"，不是从"有"变成"更有"。只有神能够创造，人不能创造。 创世记1：1显示，天地在神创造以前是没有的，而不是本来是不好的，神把它变成好的。歌罗西书1：16－17明说，我们在世上看到的所有东西，本来都是没有的，是经过神创造才有的。 二．创造的方法 1. 用神的灵。创世记1：2表明，神用他的灵创造，这代表圣灵在神创造的工作里有分。 2. 用神的话。创世记第1章有钗h"神说"的字句，表明神用他的话创造。诗篇148：5说，神一吩咐，万物便都造成。 当我们说神用他的话去创造时，也可以说神是用他的道去创造；若他用他的道去创造，意即耶稣基督在创造的工作里也有分参与（约1：1－3；西1：16－17）。 在整个创造的工作里，父、子、圣灵都有分参与。 三．创造的目的 1. 在宇宙中彰显他的荣耀（诗8：1，19：1－6，29：1）。因此基督徒最重要的责任就是保护神的荣耀，做每一件事都为荣耀神而做（林前10：31）。 2. 让人享受他（西1：16）。神创造亚当、夏娃后，把他们放在伊甸园里，享受神创造的万物，享受与神同在的生活。当基督徒的属灵生命长进到一个地步，在每件事上都能享受神的话，就达到神创造人的目的了。享受神是基督徒生活的最高目标。自从罪进入世界以后，这些享受就受到很大的影响。神把我们从罪恶中拯救出来，就要我们重新学习如何在艰难、困苦的生活中享受他。我们必须相信神把最好的赐给他的儿女。 四．作业 1. 思想自己是不是做每件事都荣耀神。写下现时在你生命中不能荣耀神的事。 2. 记下你过去是如何享受神的。 第十课 父神论：神的工作（二） 神创造了世界万物之后，不是将它置之不理，而是继续管理的工作。 一．神的保存 凡是神创造的，他都保存。尼希米记9：6"你，惟独你，是耶和华。你造了天和天上的天，并天上的万象，地和地上的万物，海和海中所有的，这一切都是你所保存的……"希伯来书1：3"他……常用他权能的命令托住万有。""托住万有"意思是使万物不跌倒。 其中一个保存方法是拣选人做他的百姓（在旧约是以色列人，在今天是基督徒），而他的百姓其中一个责任就是作盐作光，即做保存的工作。 二．神的眷顾 神在世界上继续他的工作，为了成就他的计划和目的。神的眷顾普及世界： 1. 对动物（诗104：21、28；太6：26）：神眷顾他所造的大小活物，按时供给他们食物。 2. 对万国（但2：38－39；徒17：26）：神眷每一个人，预先定准万族的年限和所住的疆界。 3. 对人：人的生命、未成形的体质，神早已看见了（诗139：13－16）。人面对成巧?２恁A神都眷顾；他使人贫穷、卑微，也使人富足、高贵（撒上2：6－8）。 神必眷顾他百姓的需要，必使我们一切所需用的都充足（腓4：19）。神眷顾人，目的是使人快乐和幸福。 三．作业 1. 从身处的环境中，举例说明神怎样保存你。 2. 举出实例，说明在你的处境中，不论困难、顺逆，你的成央B失败都蒙神眷顾。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >> |
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